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学习二十大 奋斗正当时 | 我校举办“清泽源”青马工程培训班暨学生骨干培训会


为深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻习近平总书记对青年工作的重要思想,凝聚和引领我校学生骨干把思想统一到党的二十大精神上来,切实提高学生骨干的思想政治素养和业务能力水平,4月8日至9日,校团委在明向校区学生活动中心一层报告厅举办了为期两天的“清泽源”青马工程培训班暨学生骨干培训会。

我校“清泽源”青年马克思主义者培养工程第19期青春宣讲团(第1期)、第20期“高君宇”班(第2期)、第23届和25届研究生支教团全体成员,校院两级学生会、研究生会主席团成员及部门负责人,校级学生组织负责人,各学院主要学生骨干,各学生社团负责人等400余人参加。    

 



8日上午,校党办校办文秘科科长袁国政老师为学员们讲授了《公文写作与基础知识》,详细介绍了公文写作的基本原则、公文的特点、结构、适用范围和公文生效的六个要素等专业知识,讲解了新闻稿、个人总结等文体的撰写方法,在提升学生骨干公文写作本领的同时,进一步引领青年建立文化自信。



8日下午,大数据学院团委书记兼学生工作办公室主任邓雅媛老师带来了《强国新一代,青年有所为》,围绕“何谓青年”“何为青年”“青年为何”三个方面,运用多个鲜活事例,生动展现了近现代青年们自信自强、刚健有为的精神风貌,引导学生骨干要以长远眼光和远大情怀做好学生工作,真正做到走进同学、了解同学、引领同学。



随后,学员们集体观看了红色影片《革命者》。该片围绕1912至1927年波澜壮阔的历史展开,讲述中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党主要创始人之一的李大钊积极探索改变中国、拯救民族的热血历程和热忱追寻正确革命道路的奋斗故事。



9日上午,马克思主义学院王青山副教授带来了《深入学习贯彻党的二十大精神》课程,从整体把握、全面系统和突出重点、抓住关键两个方面讲解党的二十大相关内容,从成就经验、指导思想、使命任务,国家发展、国家安全和从严治党六个方面解析党的二十大报告15个部分,强调学习党的二十大精神要做到“五个牢牢把握”,引导大家培养历史责任感,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。



9日下午,艺术学院钢琴艺术指导教师魏翔在《艺术之光大讲堂之“以声启心”古典音乐中的美》课程中,带领大家一起欣赏了巴赫、贝多芬、肖邦三位杰出作曲家的部分代表作,并对他们的生平、创作过程以及作品的艺术性进行了详细生动的讲解,通过美育教育启迪学生骨干认识美、理解美、欣赏美,进而创作美。



校团委组织部学生副部长郭轩甫带来的《学生骨干成长中要回答的三个问题》分享会,以回答“为什么”“做什么”“怎么做”三个问题为要,通过分享自己在面对班、院、校、省级相关学生工作和青海支教过程中遇到的种种迷茫与困难,用切身感受和经历解答学生骨干成长过程中的种种困惑,鼓励大家要注重实践、敢于创新、不断尝试,更要锤炼“听”“说”“读”“写”“做”五种技能,在学生工作道路上保持热忱、百折不挠、不断思辨、永不止息,做到知行合一。



“清泽源”青马工程培训班暨学生骨干培训会圆满结束,两日课程干货满满,引发了大家的感悟与思考:







建筑学院 徐禄

通过培训学习,我对公文写作有了更深的认识,提升了公文写作能力,开阔了眼界。坚定了理想信念,提高了党性修养。接下来,我将对学习内容进行认真梳理,反思、整合、举一反三,将其积极运用到实际工作当中去。“学而后知不足”。在今后的日子里,我要充分利用好各种学习机会,不断自我提升。在工作之中,注重知识的积累,发现问题后用心思考、学习和解决;在工作之余,还要多读书、多钻研,多向党内同志及身边的同事学习,提升自己理论素养和知识水平。




校团委组织部 赵宸乐

通过影片《革命者》,我们看到了1912年到1927年李大钊先生所经历过的重要时刻,体会到了中国革命的艰难与以李大钊为代表的共产党人热血激情。李大钊先生是那个时代共产党人的真实写照,他们是普通人,却能为了信仰一往无前,将自己的青春与生命奉献给革命。

今天,面对世界百年未有之大变局,我们青年学生骨干应自立自强,像李大钊先生所说的“既要有主义,也要有枪”,不断提升自我,努力学习科学文化知识,为将各种核心技术掌握于国家手中不被卡脖子而奋斗,要做艰苦奋斗,锐意创新的模范,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量!




高君宇班 王泽琦

过去十年,党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就,最根本原因在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导。我们要始终铸牢对党绝对忠诚的政治品格,坚定不移听党话、跟党走,筑牢信念根基。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。任何工作的顺利完成都离不开实践。无论是理论掌握,还是技能培养,抑或解决实际问题,都需要到实践中去历练和提升,在实践中“咀嚼”理论,在实践中“锤炼”技能,在实践中针对问题“望闻问切”。有了这两大法宝,我相信我们会绽放出青春的光芒,每一个人微弱的星光汇集起来就是中国的辉煌。                    




高君宇班 李欣潮

在魏翔老师对古典音乐的讲解下,我对交响乐有了进一步的认识,在欣赏音乐的同时深刻地认识到,一首交响乐的完成绝不仅仅是每位演奏者无差错的演奏,而是需要声部与声部之间、声部与指挥之间的高度配合才能将一首音乐完整地呈现出来。每个乐器进入旋律的时间,乐器之间的强弱配合,主旋律与伴奏旋律之间的协调统一……“台上一分钟,台下十年功。”这些看似简单的东西,需要演奏者们日复一日的磨合排练。同时,我也了解到了音乐背后所包含着的音乐家复杂而又深沉的情感和他们想要表达的人生态度。人生的信仰、不屈的斗争精神、对民族解放的革命精神充斥在他们的作品中,同样也告诉我们,自由、勇敢、独立是我们应当不断追求的东西。




青春宣讲团 康潇文

在这次培训会中,我最有感触的一堂课便是由郭轩甫学长讲述的《学生骨干如何回答好三个问题》。通过郭学长对亲身经历的真实讲述,我意识到,作为学生骨干,一定要摆正思想、知行合一,树立四大人格,锻炼五种技能。郭学长鼓励我们要勇于发言,敢于露脸,积极锻炼写作能力。我作为化学工程与技术学院团委宣传部部长,又是青春宣讲团的一员,对于郭学长的发言有着深刻的感悟。我负责着学院的舆论阵地建设,深知宣讲能力与写稿能力的重要性。一个好的舆论阵地的建设者,要能讲、敢讲、会讲,也要能写、敢写、会写。就像郭学长一样,用切身经历来感悟道理,用实地感受来阐述真理,才能真正起到宣传效果,做到工作深入人心。




青春宣讲团 杨政

何为青年?我们便是,我们正青春。青年何为?行动便是,奋斗正当时。一百年前,一群新青年们走上街头,为的是争取民族独立,一百年后,“请党放心,强国有我”响彻云霄。当看到南陈北李建党时国家的苦难,看到陈乔年、陈延年怀着崇高的理想走向刑场,我明白如今的和平安定是先辈们历经艰辛得来的,是流血牺牲换来的。作为青春宣讲团的一员,我们应当用心感受中国精神,学习中国主张,讲好中国故事,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。在奋斗中创造精彩人生,为祖国贡献青春力量。














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潮平岸阔扬帆进,凝心聚力向未来。此次培训会以多方位、多角度的方式,培养学生骨干的多方面素养与能力。与会学员纷纷表示,在未来的学生工作中要做到不忘初心、牢记使命、不怕磨难、勇于斗争,在各自的岗位上尽职尽责、发光发热,成为同学们锐意进取、全面发展的好榜样,引领同学们更加坚定不移走中国特色社会主义道路,践行党的二十大重要精神,用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮,用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国!

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编 辑 | 李 业 昕

图 片 | 戴 承 航  李 宇 翔  李 锦 硕  王 梦 婷 

          李 泽 霖  杜 思 翰  王 健 佑        

排 版 | 唐 旭 华

初 审 | 毕 晨 灿  唐 旭 华  祝 惠 芸  张 慧 琳

复 审 | 李 业 昕  王 雪 坤  康 鑫 泽

终 审 | 黄 文 韬  任     荣


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